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Durante la mañana de hoy miércoles 11 de septiembre, la comunidad patriciana se deleitó con las presentaciones de bailes y cantos típicos chilenos preparados por el primer ciclo en las asignaturas de Educación Física, Historia y Música. La muestra artística comenzó con un pie de cueca bailado por tres parejas de estudiantes de kínder, tercero básico y sextos básicos. Luego se dio paso al segundo y tercero básico quienes interpretaron la canción “Quién es la que viene allí”, continuando con la “Tras trasera” presentada por el segundo básico, que nos trasladó hasta la hermosa Isla de Chiloé. El primero básico con alta participación de niños y niñas interpretó la danza nortina “Carnavalito 100 pies” y el cuarto básico bailó “Sirilla me pide”, danza típica del sur de nuestro país. El Parvulario Patito Janito, con sus niveles kinder y pre kínder, representó un extracto del musical “La Pérgola de las Flores”. Mientas que el tercero básico, interpretó la danza mapuche “Mare mare”, transportándonos a nuestras raíces. Pasando por la zona sur de nuestro país, el quinto básico presentó su Chapecao de 4, que en nuestra lengua aborigen significa trenzar. Por su parte los sextos básicos con gran coordinación nos invitaron a imaginar un futuro liderado por la paz y la armonía a través de la danza “Todos juntos”. Para finalizar, un grupo de funcionarios del colegio interpretó la tonada El Tornado, con cantantes y bailares que entusiasmaron a todo el público presente, que luego se unió para bailar una hermosa cueca.

Hoy recibimos a los Colegios afiliados a FIDE  de la región del Biobio  para participar de la asamblea mensual.

Nuestras Docentes del Programa de Integración Escolar de nuestro establecimiento, coordinadora Ana maria correa y prof. Educadora diferencial Carla Gajardo, participan del "XXIV Congreso Nacional de Educación Diferencial" organizado por la Asociación Nacional de Educadores Diferenciales de Chile, realizado los días 5 y 6 de septiembre en la ciudad de Viña del Mar, donde se abordaron temáticas en relación a políticas públicas, respuestas educativas a la diversidad del alumnado y actualidad educativa PIE.

Nuestros 4tos medios estaran este jueves, viernes y sabado en la Region Metropolitana y Region de Valparaíso, con el objetivo de enriquecer su cultura y conocer mas de nuestro pais! Dentro de su agenda esta la visita a la Casa de Gobierno, La Moneda, el Congreso Nacional en Valparaíso, isla negra en el quisco y alrededores!

Los estudiantes de octavo básico del Colegio Miguel de Cervantes de Chiguayante participaron de la casa abierta de nuestra institución. Jornada que comenzó con una bienvenida por parte del Equipo Directivo y el Centro de Estudiantes. Luego, el grupo fue guiado por los representantes de los estudiantes por los diferentes espacios del establecimiento. Momento en el que dialogaron sobre los sellos, valores, misión y visión del Colegio. La instancia fue muy valorada por los jóvenes que, en palabras del centro de estudiantes, quisieran formar parte de la institución. Cabe destacar que el programa de Casa Abierta está abierto a toda la comunidad, padres y apoderados interesados en conocer el proyecto educativo.

Les dejamos imagenes del ensayo del pasado sábado de nuestra banda junto a la banda del liceo cebat de tomé, donde nuestra banda se está preparando para el desfile patrio de nuestra comuna. Luego del ensayo alumnos de ambos establecimientos compartieron una pequeña convivencia.

Estudiantes de Pre Kinder A y kinder A participan de exposición símbolo patrio La Bandera, familia Montero Saldías respondiendo a nuestros objetivos institucionales 2024, Incentivar a la integración de la familia en el proceso Educativo.

En el marco del trabajo realizado en la asignatura de Aprendizaje Basado en Proyecto, centrada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, los estudiantes de cuartos años medios A y B expusieron y argumentaron sus avances de proyectos los días lunes 02 y miércoles 03 del presente mes. Los jóvenes enfocaron su trabajo en la realidad escolar de la comunidad San Patricio, proponiendo variadas ideas que van en beneficio de sus compañeros y el personal de la institución. Con el fin de retroalimentar y guiar el proceso la comisión conformada por el profesor encargado de la asignatura de ABP, Cristóbal García, profesoras de Lengua y Literatura, coordinadores académicos y equipo de UTP evaluaron las exposiciones, proponiendo sugerencias y modos de aplicación. La instancia fue valorada tanto por la comisión evaluadora como por los estudiantes retroalimentados, quienes enfrentarán su proceso final de evaluación en el mes de octubre.